愛(ài)說(shuō)話的孩子聰明嗎

每個(gè)孩子都有獨(dú)特個(gè)性，有些孩子不愛(ài)說(shuō)話，有些則是小話癆，平時(shí)嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，有時(shí)會(huì)讓家長(zhǎng)厭煩。有一種說(shuō)法是愛(ài)說(shuō)話的孩子更聰明，這種說(shuō)法是否有依據(jù)呢？

愛(ài)說(shuō)話的孩子更聰明的原因

• 想象力豐富：孩子說(shuō)話時(shí)大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。例如看到動(dòng)物園猴子，會(huì)聯(lián)想到孫悟空、香蕉、豬八戒等相關(guān)事物。所以家長(zhǎng)聽(tīng)到孩子胡言亂語(yǔ)時(shí)，應(yīng)蹲下和他聊天。
• 有領(lǐng)導(dǎo)能力：會(huì)說(shuō)話指語(yǔ)言底蘊(yùn)和魅力高，交流時(shí)讓對(duì)方感覺(jué)舒服，覺(jué)得話語(yǔ)有道理并信任為人。這種語(yǔ)言魅力需從小積累，家長(zhǎng)說(shuō)話風(fēng)格會(huì)潛移默化影響孩子。
• 提高閱讀技能：通常愛(ài)說(shuō)話的孩子也愛(ài)看書(shū)?？磿?shū)時(shí)雖安靜，但大腦有豐富詞匯，書(shū)讀得多才能應(yīng)答如流。平時(shí)愛(ài)交流的孩子遇到問(wèn)題善于去書(shū)中找答案，家長(zhǎng)應(yīng)在家多藏書(shū)。

怎樣培養(yǎng)孩子說(shuō)話

• 語(yǔ)言啟蒙要留一半：孩子咿呀學(xué)語(yǔ)不會(huì)說(shuō)完整話時(shí)，家長(zhǎng)可用詢問(wèn)方式引導(dǎo)。如孩子指著紅色瓶子餅干說(shuō)“紅......餅干......”，家長(zhǎng)可問(wèn)“紅色的餅干是什么味道的呀？”激發(fā)孩子好奇心，讓其慢慢說(shuō)出答案。
• 不要打斷孩子說(shuō)話：孩子語(yǔ)言啟蒙期，家長(zhǎng)忌沒(méi)耐心。性格急躁的家長(zhǎng)打斷孩子說(shuō)話，可能嚇到孩子，造成心靈陰影。
• 和孩子平等交流：很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子不懂大人的事，聊天時(shí)讓孩子一邊玩，這是不尊重孩子的做法。

總的說(shuō)來(lái)，愛(ài)說(shuō)話的孩子比較聰明，他們具有更豐富的想象力、更好的語(yǔ)言組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等，家長(zhǎng)不要隨意批評(píng)愛(ài)說(shuō)話的孩子，要好好傾聽(tīng)。