如何對(duì)待智障孩子

背景問(wèn)題：孩子是智障可以扔掉嗎

每個(gè)母親都期望孩子健康出生，但現(xiàn)實(shí)中部分母親會(huì)悲傷地發(fā)現(xiàn)孩子是智障，這類(lèi)孩子智力低于常人，生存面臨困難，還可能成為家庭負(fù)擔(dān)。有人會(huì)問(wèn)“孩子是智障可以扔掉嗎”。答案是否定的，孩子是一條生命，且我國(guó)法律規(guī)定，對(duì)于年老、年幼、患病或其他無(wú)獨(dú)立生活能力的人，負(fù)有扶養(yǎng)義務(wù)而拒絕扶養(yǎng)，情節(jié)惡劣的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制。

對(duì)待智障孩子的方法

1. 面對(duì)現(xiàn)實(shí)：家長(zhǎng)應(yīng)以健康心態(tài)對(duì)待孩子，既不能悲觀(guān)失望、自暴自棄，也不能溺愛(ài)遷就、百依百順，更不能歧視嫌棄、任其發(fā)展。要樹(shù)立信心，以樂(lè)觀(guān)科學(xué)的態(tài)度正視現(xiàn)實(shí)，智障兒童的家庭教育有可能成功。
2. 熱愛(ài)孩子：對(duì)于智障兒童，父母要給予更多關(guān)愛(ài)與家庭溫暖，尊重、親近孩子，多給予其平等參與家庭生活的機(jī)會(huì)和權(quán)力，如一起交流、參與家庭事務(wù)、做力所能及的家務(wù)、外出社交等，和諧的家庭生活利于其教育與成長(zhǎng)。
3. 方法得當(dāng)：智障兒童因各種原因存在腦損傷及功能障礙，需采取特殊教育方法才能取得教育效果。

血濃于水，我們應(yīng)尊重生命，不能隨意剝奪智障孩子生存的權(quán)利，這既違背道德也違反法律。我們應(yīng)盡力幫助他們?cè)谏鐣?huì)上生存，這是我們不可逃避的義務(wù)，要樂(lè)觀(guān)面對(duì)一切。