孩子走路摔跤原因及感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)解析

每個(gè)父母看到孩子蹣跚學(xué)步時(shí)往往會(huì)感到幸福，但孩子學(xué)會(huì)走路后仍時(shí)不時(shí)摔跤，就會(huì)引發(fā)家長(zhǎng)的擔(dān)憂，如孩子是否發(fā)育不良、是否存在缺陷等。下面將為大家詳細(xì)介紹孩子走路摔跤的原因。

感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)與孩子走路摔跤

經(jīng)綜合判斷，孩子走路不穩(wěn)、愛(ài)摔跤可能是感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)問(wèn)題。感覺(jué)統(tǒng)合指大腦對(duì)來(lái)自感官的各種信息進(jìn)行加工處理，使個(gè)體做出適應(yīng)性反應(yīng)。感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的孩子，因大腦對(duì)信息解釋不準(zhǔn)確，會(huì)產(chǎn)生不恰當(dāng)行為。一般6歲可通過(guò)測(cè)試判斷感統(tǒng)失調(diào)，6歲前是最佳預(yù)防期，因?yàn)橛行﹩?wèn)題幼年時(shí)不表現(xiàn)，到學(xué)齡期會(huì)在學(xué)習(xí)能力和性格上出現(xiàn)障礙，比如感統(tǒng)失調(diào)孩子在學(xué)習(xí)能力、人際交往能力等方面通常比正常孩子差。

感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的類型及判斷方面

• 前庭平衡功能失常：孩子好動(dòng)且很難安定下來(lái)。不過(guò)，好動(dòng)不安不一定是感覺(jué)統(tǒng)合失常，周圍環(huán)境或大人誤導(dǎo)也可能導(dǎo)致此現(xiàn)象，若排除所有可能因素仍找不到原因，很可能是感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)。
• 觸覺(jué)：討厭被觸摸。許多感統(tǒng)失調(diào)兒童對(duì)洗澡、洗頭、理發(fā)反感，有的甚至反感換衣服，這主要是觸覺(jué)防御過(guò)強(qiáng)造成的。
• 本體感：動(dòng)作不靈活。這些兒童動(dòng)作靈活性較差，部分到五六歲不會(huì)使用剪刀和筷子，有的不敢登高、蕩秋千等。

家長(zhǎng)應(yīng)重視孩子感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題

感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)現(xiàn)象在幼兒園有一定普遍性，但部分家長(zhǎng)不愿面對(duì)或不承認(rèn)。為孩子健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)重視該問(wèn)題，及早發(fā)現(xiàn)有助于防治，避免日后形成隱患。家長(zhǎng)可觀察孩子是否出現(xiàn)上述現(xiàn)象，不能忽視和否認(rèn)，找到原因才能對(duì)癥下藥。

結(jié)論：孩子走路摔跤可能是感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)所致，家長(zhǎng)應(yīng)重視孩子相關(guān)表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決，以保障孩子健康成長(zhǎng)。