寶寶學(xué)說話是成長中不可或缺的一步,學(xué)習(xí)說話的時長因?qū)殞氄Z言能力而異。有些寶寶很容易開口說話,且在較小年齡就開始學(xué)習(xí)不同類型語言;而有些寶寶開口說話時間則很晚。
寶寶說話早代表所處語言環(huán)境較好、接受能力和語言表達(dá)能力較強(qiáng),這是好現(xiàn)象。寶寶掌握語言技能后能更好地與父母溝通,可通過親子閱讀、看優(yōu)秀繪本、講故事等方式幫助孩子進(jìn)一步發(fā)展。
一般情況下,寶寶說話早晚不同。有的孩子七八個月開始說單個詞,一周歲左右能說簡單句子;有的孩子智力發(fā)育正常,但到三、四歲才會說話,這與語言環(huán)境有關(guān),不能據(jù)此判斷智力高低。
語言發(fā)育可預(yù)示小兒將來的智力,通常說話早的智力水平較高,但存在例外,很多智力正?;蜉^高的小孩語言發(fā)育也可能較晚,所以不能僅依據(jù)說話早晚判斷智力高低。
著名科學(xué)家愛因斯坦4歲還不會說話,父母曾以為他是啞巴,直到9歲說話還不流利。不同孩子使用語言的能力也有差異,如2歲幼兒,有的可能不停說簡單語句,有的則更早使用“我”這個詞。小兒理解詞比說出詞要早,和孩子看畫冊時,說出畫中物品他能指出,但不一定能說出。
正常情況下,孩子說話早晚大不相同。有的孩子八個月說單個詞,不到一周歲說簡單句子;有些智力正常的小孩三、四歲才會說話,甚至更晚。一般女孩比男孩說話早。
寶寶學(xué)習(xí)說話過程是與父母交流最多的階段,父母不能僅憑說話時間早晚判斷寶寶是否聰明,應(yīng)積極通過各種方式與寶寶交流,促進(jìn)其語言能力發(fā)育,引導(dǎo)主動開口說話。
結(jié)論:寶寶說話早晚受多種因素影響,不能單純以說話早晚判斷智力,父母應(yīng)積極促進(jìn)寶寶語言能力發(fā)展。
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