幼兒多動(dòng)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略

幼兒多動(dòng)的表現(xiàn)及家長(zhǎng)擔(dān)憂(yōu)

生活中，不少兒童難以安靜待著，雖說(shuō)孩子活潑是好事，但很多孩子到上學(xué)年紀(jì)依舊好動(dòng)，老師常向家長(zhǎng)反映孩子無(wú)法好好坐著上課。這讓家長(zhǎng)擔(dān)心孩子是否存在問(wèn)題，從而想了解幼兒多動(dòng)該怎么辦。

應(yīng)對(duì)幼兒多動(dòng)的方法

• 多做體力游戲：對(duì)于好動(dòng)的孩子，家長(zhǎng)可制定鍛煉與游戲，如慢跑、賽跑、打斗游戲等。阻止孩子好動(dòng)可能適得其反，尊重并幫其排解好動(dòng)天性，孩子自然會(huì)有安靜的時(shí)候。
• 尋找感興趣的事物：幫孩子廣泛涉獵，發(fā)現(xiàn)其興趣所在。好動(dòng)的孩子可能喜歡畫(huà)畫(huà)、搭積木，或?qū)μ煳?、電路等感興趣。找到喜歡的領(lǐng)域，孩子不僅能靜下心，還會(huì)有鉆研精神。

兒童多動(dòng)癥臨床常見(jiàn)癥狀

1. 在需靜坐的場(chǎng)合無(wú)法安靜，時(shí)常動(dòng)個(gè)不停。
2. 極易興奮和沖動(dòng)。
3. 常干擾其他兒童活動(dòng)。
4. 做事粗心大意，有始無(wú)終。
5. 不能集中思想聽(tīng)課，做作業(yè)或進(jìn)行其他需持久注意的事情時(shí)存在困難。

家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)建議

幼兒多動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)先帶孩子到醫(yī)院檢查是否患有多動(dòng)癥，若是則需及時(shí)醫(yī)治。生活中，家長(zhǎng)可與孩子多做體力活動(dòng)釋放精力，同時(shí)要尊重和表?yè)P(yáng)多動(dòng)的孩子，避免責(zé)罵。

結(jié)論：對(duì)于幼兒多動(dòng)問(wèn)題，家長(zhǎng)要科學(xué)對(duì)待，通過(guò)檢查判斷是否為多動(dòng)癥，采取合適方法引導(dǎo)孩子，給予尊重和鼓勵(lì)。