2歲兒童多動(dòng)癥相關(guān)知識(shí)

2歲兒童多動(dòng)癥的表現(xiàn)

孩子們通?；顫姾脛?dòng)，對世界充滿好奇與感知，喜歡探尋世界奧秘。但當(dāng)孩子活潑好動(dòng)到接近反常時(shí)，就要警惕多動(dòng)癥。兒童多動(dòng)癥發(fā)病率不高，不會(huì)傳染，是常見的兒童行為異常問題。這類患兒智力正?；蚪咏?，但在學(xué)習(xí)、行為及情緒方面存在缺陷。

• 主要表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不易集中、注意廣度縮小、注意時(shí)間短暫。
• 不分場合的活動(dòng)過多、情緒易沖動(dòng)等，常伴有認(rèn)知障礙和學(xué)習(xí)困難。
• 該癥于學(xué)前起病，呈慢性過程，不僅影響兒童的學(xué)校、家庭和校外生活，還易導(dǎo)致兒童持久的學(xué)習(xí)困難、行為問題和自尊心低。

多動(dòng)癥如何治療

行為治療

多動(dòng)癥有行為治療和藥物治療兩種方式。行為治療利用操作性條件反射原理，及時(shí)對患者行為予以正性或負(fù)性強(qiáng)化，使患者學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)纳缃患寄埽眯碌挠行袨樘娲贿m當(dāng)?shù)男袨槟Ｊ健?/span>

認(rèn)知行為治療

主要解決患者的沖動(dòng)性問題，讓患者學(xué)習(xí)如何解決問題，識(shí)別自己的行為是否恰當(dāng)，選擇恰當(dāng)?shù)男袨榉绞健?/span>

藥物治療

孩子年幼盡量少用藥，需根據(jù)醫(yī)生要求使用，癥狀減輕可與醫(yī)生溝通停藥。藥物能改善注意缺陷，降低活動(dòng)水平，一定程度上提高學(xué)習(xí)成績，短期內(nèi)改善患者與家庭成員的關(guān)系。

孩子多動(dòng)癥雖發(fā)病率不高，但也不可忽視。應(yīng)盡量配合醫(yī)生治療，父母做好開導(dǎo)。多動(dòng)癥除藥物治療還有其他方法，建議先嘗試其他治療，不得已再用藥，畢竟“是藥三分毒”，可能影響孩子發(fā)育。

結(jié)論：2歲兒童多動(dòng)癥有其特定表現(xiàn)，治療方式多樣，應(yīng)優(yōu)先選擇非藥物治療，謹(jǐn)慎使用藥物。