注意力缺陷多動(dòng)癥相關(guān)介紹

疾病概述

注意力缺陷多動(dòng)癥（ADHD）較少出現(xiàn)在大眾視野，很多人對(duì)其了解不足，認(rèn)為它是罕見(jiàn)病。但近年來(lái)，其發(fā)病率逐步上升，不少孩子深受其害。家長(zhǎng)可能僅覺(jué)得孩子貪玩，未意識(shí)到孩子可能患有此病。

注意力缺陷多動(dòng)癥的定義及判斷標(biāo)準(zhǔn)

量化標(biāo)準(zhǔn)

1. 持續(xù)時(shí)間及頻率：在過(guò)去6個(gè)月內(nèi)“經(jīng)?！薄邦l繁”存在和出現(xiàn)相關(guān)情況。
2. 社會(huì)功能影響：上述情況已影響到孩子學(xué)習(xí)、生活、同伴關(guān)系等至少一項(xiàng)社會(huì)功能。
3. 發(fā)生時(shí)間：發(fā)生時(shí)間在7歲（最寬10歲前），并持續(xù)保持癥狀。

亞型及表現(xiàn)

ADHD有三種不同亞型，單項(xiàng)類(lèi)型或綜合行為出現(xiàn)6項(xiàng)及以上需尋求專(zhuān)業(yè)人士診斷。

• 注意力缺陷型：不能集中注意關(guān)注細(xì)節(jié)，常犯粗心大意的錯(cuò)誤；難以保持專(zhuān)注，別人說(shuō)話往往聽(tīng)不進(jìn)去；無(wú)法聽(tīng)從指導(dǎo)，不能完成作業(yè)、家務(wù)或交代的任務(wù)；組織能力差；避開(kāi)、討厭或不愿參加需持續(xù)集中精神的事情；學(xué)習(xí)或活動(dòng)必需品常弄丟；常因外來(lái)刺激分心；日?；顒?dòng)中顯得健忘。
• 過(guò)動(dòng)/沖動(dòng)控制障礙：擺弄手或腳，在座位上扭來(lái)扭去；應(yīng)當(dāng)坐好時(shí)擅自離開(kāi)座位；不合時(shí)宜地到處亂跑或爬行；難以進(jìn)行或參加安靜的休閑活動(dòng)；“忙個(gè)不停”或舉動(dòng)像“裝上了馬達(dá)”；說(shuō)話太多。

孩子有注意力缺陷多動(dòng)癥的解決辦法

1. 家長(zhǎng)多陪伴：有些家長(zhǎng)因孩子做事不利索、學(xué)習(xí)不好就責(zé)罵孩子，導(dǎo)致孩子麻木，應(yīng)多花時(shí)間陪孩子。
2. 家長(zhǎng)和老師有耐心：要包容但不溺愛(ài)，積極采取鼓勵(lì)辦法，配合醫(yī)生干預(yù)治療。
3. 嚴(yán)重情況治療：比較嚴(yán)重的多動(dòng)癥兒童可采用藥物治療和干預(yù)訓(xùn)練。

多動(dòng)癥常以孩子貪玩的表象出現(xiàn)，易被家長(zhǎng)忽視，但會(huì)影響孩子一生，尤其是缺乏家長(zhǎng)干預(yù)時(shí)。建議家長(zhǎng)多關(guān)注孩子，耐心交流，發(fā)現(xiàn)病癥嚴(yán)重及時(shí)送醫(yī)。